tag:blogger.com,1999:blog-82955651896249397992024-03-19T02:10:48.208-07:00videojuegosEn este blog encontraremos una serie de videojuegos para niños, los más vendidos en estas fechas.
Son juegos educativos y muy entretenidos.
Tras la breve lista de videojuegos encontraremos una breve información sobre el uso de este tipo de entretenimiento, y sus diversos tipos.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-85535178058204886262009-01-06T11:30:00.001-08:002009-01-06T11:30:54.885-08:00¿Qué es un videojuego?Videojuegos, juegos electrónicos cuyo desarrollo tiene lugar en un <a title="Monitor de computadora" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Monitor_de_computadora">monitor de computadora</a> o de una <a title="Televisión" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n">televisión</a>, y en los que el programa va grabado en <a title="Cartucho" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cartucho#Software">cartuchos</a> o <a title="Disco óptico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_%C3%B3ptico">discos ópticos</a>, <a title="Disco magnético" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_magn%C3%A9tico">discos magnéticos</a> o <a title="Tarjeta de memoria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_memoria">tarjetas de memoria</a> especiales para juegos. Algunos son de bolsillo. La enorme popularidad alcanzada por estos juegos a finales de la década de <a title="1970" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1970">1970</a> ha dado origen a una importante <a title="Industria" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Industria">industria</a>.<br />Los <a title="Gamer" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gamer">jugadores</a> emplean una serie de teclas o botones y una palanca, también llamada <a title="Palanca de mando" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca_de_mando">joystick</a>. La partida se juega entre una persona y la máquina, o entre dos o más personas que compiten con la máquina o entre sí. Los videojuegos se dividen en distintas categorías: educativos, de aventuras y deportivos. Los más populares emplean sonidos reales y colores, además de rápidos efectos visuales. Los juegos deportivos, como el fútbol, el baloncesto o el hockey sobre hielo, adquirieron especial popularidad a finales de la década de <a title="1980" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1980">1980</a>, cuando determinados equipos profesionales prestaron su nombre a estas versiones en vídeo de su deporte.<br />Los establecimientos dedicados a la venta exclusiva de videojuegos son ya clásicos en la industria del ocio del mundo entero. Los sistemas de <a title="16 bits" href="http://es.wikipedia.org/wiki/16_bits">16 bits</a>, introducidos por las empresas japonesas a comienzos de la década de <a title="1990" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1990">1990</a>, mejoraron notablemente la calidad de los <a title="Gráficos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1ficos">gráficos</a> de los videojuegos destinados al uso doméstico. El <a title="CD-ROM" href="http://es.wikipedia.org/wiki/CD-ROM">CD-ROM</a> (un sistema de memoria con enorme capacidad de almacenamiento) ofrece hoy una amplia variedad de juegos a precios muy competitivos. En el futuro, el uso de la <a title="Televisión de alta definición" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Televisi%C3%B3n_de_alta_definici%C3%B3n">televisión de alta definición</a> y de las líneas de <a title="Telecomunicación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n">telecomunicaciones</a> para la transmisión de este tipo de juegos contribuirá a aumentar aún más su realismo.<br />Las críticas a los videojuegos parten de los efectos negativos que el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla e inhibirse por completo en un <a title="Universo de ficción" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universo_de_ficci%C3%B3n">universo de fantasía</a>, puede tener en el desarrollo emocional de los niños, adolescentes y jóvenes. También se ha comprobado que la rapidez con que se mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos tipos de <a title="Epilepsia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Epilepsia">epilepsia</a>.<br />Los defensores de los videojuegos afirman que estos juegos enseñan a resolver problemas técnicos, <a title="Estimulación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estimulaci%C3%B3n">estimulan</a> la habilidad de los jugadores y familiarizan a los niños y a los adolescentes con el uso de los equipos informáticos. Incluso sostienen que mejoran la <a title="Comunicación" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3n">comunicación</a>, cuando se juega en familia. Los videojuegos se emplean también como entretenimiento en clínicas y <a title="Hospital" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hospital">hospitales</a>, así como en ciertas <a title="Tratamiento (medicina)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tratamiento_(medicina)">terapias de rehabilitación</a>.<br />La industria del videojuego surgió con fuerza en <a title="Estados Unidos" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos">Estados Unidos</a>, <a title="Europa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Europa">Europa</a> y <a title="Australia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Australia">Australia</a> con la llegada del <a title="Pong" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pong">tenis de mesa</a> y otros juegos muy sencillos a finales de la década de <a title="1970" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1970">1970</a> y se extendió rápidamente por todo el mundo. Tras conocer un crecimiento espectacular a lo largo de la década de <a title="1980" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1980">1980</a>, la industria japonesa (especialmente la <a title="Nintendo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo">Nintendo Company Ltd.</a>) se lanzó de lleno a perfeccionar y desarrollar la tecnología del juego, introduciendo juegos tan populares como el <a class="mw-redirect" title="Super Mario Bros" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Super_Mario_Bros">Super Mario Bros</a>. Las empresas afincadas en <a title="Japón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jap%C3%B3n">Japón</a>, como <a title="Nintendo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo">Nintendo</a> y <a title="SEGA" href="http://es.wikipedia.org/wiki/SEGA">SEGA</a>, continúan dominando el mercado mundial.<br />Desde <a title="1993" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1993">1993</a> estas dos compañías están realizando esfuerzos para controlar y establecer el contenido de los juegos. La iniciativa responde a las críticas, especialmente de los padres, preocupados por la intensificación de la violencia y la introducción de temas para adultos en los juegos infantiles.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-18674904365879642162009-01-06T11:27:00.001-08:002009-01-06T11:29:54.668-08:00Orígenes del VideojuegoLa <a title="Historia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia">historia</a> de los videojuegos comienza aproximadamente en <a title="1947" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1947">1947</a>, cuando la idea de un videojuego fue concebida y <a title="Patente" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Patente">patentada</a> por <a class="new" title="Thomas T. Goldsmith Jr. (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Thomas_T._Goldsmith_Jr.&action=edit&redlink=1">Thomas T. Goldsmith Jr.</a> y <a class="new" title="Estle Ray Mann (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estle_Ray_Mann&action=edit&redlink=1">Estle Ray Mann</a>, quienes inscribieron una aplicación para patentes en <a title="25 de enero" href="http://es.wikipedia.org/wiki/25_de_enero">25 de enero</a> de <a title="1947" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1947">1947</a> y les fue otorgada en <a title="14 de diciembre" href="http://es.wikipedia.org/wiki/14_de_diciembre">14 de diciembre</a> de <a title="1948" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1948">1948</a>.<a title="" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollador_de_Juegos_de_Video#cite_note-0">[1]</a><br />Tendrían que pasar años (hasta <a title="1952" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1952">1952</a>) para que el primer videojuego "real" de la historia fuese creado. <a title="OXO" href="http://es.wikipedia.org/wiki/OXO">OXO</a>, que así se llamaba, era en realidad un juego gráfico computarizado, fruto de la <a title="Tesis doctoral" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tesis_doctoral">tesis doctoral</a> de <a class="new" title="Alexander Sandy Douglas (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Alexander_Sandy_Douglas&action=edit&redlink=1">Alexander Sandy Douglas</a> para la <a title="Universidad de Cambridge" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Cambridge">Universidad de Cambridge</a> en <a title="Inglaterra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterra">Inglaterra</a> sobre la <a title="Interactividad" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Interactividad">interactividad</a> entre <a title="Computadora" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora">computadoras</a> y <a title="Homo sapiens" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_sapiens">seres humanos</a>. Es una versión del conocido "<a title="Tres en línea" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tres_en_l%C3%ADnea">Tres en línea</a>" escrito para la computadora <a title="EDSAC" href="http://es.wikipedia.org/wiki/EDSAC">EDSAC</a> (el primer calculador electrónico de la historia). <a title="OXO" href="http://es.wikipedia.org/wiki/OXO">OXO</a> podía tomar sus decisiones en función de los movimientos del <a title="Jugador" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jugador">jugador</a>, que transmitía las órdenes a través de un <a title="Conexión por línea conmutada" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conexi%C3%B3n_por_l%C3%ADnea_conmutada">conexión dial</a> integrado en el <a title="Sistema informático" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_inform%C3%A1tico">sistema</a>. Existen discrepancias a la hora de considerar a OXO como el primer videojuego de la historia, ya que no cuenta con video animación. Como curiosidad se puede ver un homenaje a "Lanzamiento de Misiles" y "OXO" en la película "<a title="Juegos de guerra" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Juegos_de_guerra">Juegos de guerra</a>" (<a title="1983" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1983">1983</a>) de <a class="new" title="John Badham (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=John_Badham&action=edit&redlink=1">John Badham</a>.<br />En <a title="1958" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1958">1958</a>, se crea <a class="new" title="William Higinbotham's Tennis for Two (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=William_Higinbotham%27s_Tennis_for_Two&action=edit&redlink=1">William Higinbotham's Tennis for Two</a> y en <a title="1962" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1962">1962</a>, <a title="Spacewar!" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Spacewar!">Spacewar!</a> fue desarrollado, siendo considerado como el primer videojuego computacional. Más tarde, en <a title="1974" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1974">1974</a>, <a class="new" title="Computer Space (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Computer_Space&action=edit&redlink=1">Computer Space</a> salió a la venta, convirtiéndose en el primer videojuego comercial, que funcionaba con monedas. Se reconoce a <a title="Nolan Bushnell" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nolan_Bushnell">Nolan Bushnell</a> y <a class="new" title="Ted Dabney (aún no redactado)" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ted_Dabney&action=edit&redlink=1">Ted Dabney</a> como sus creadores. Es notable también la contribución a la historia del videojuego de la primera consola casera de videojuegos, la <a title="Magnavox Odyssey" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Magnavox_Odyssey">Magnavox Odyssey</a> creada en <a title="1972" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1972">1972</a>. También fue muy importante que la gente jugara y para ello empezaron a venderlos a precios nada accesibles.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-70473467917082100462009-01-06T11:24:00.001-08:002009-01-06T11:27:12.526-08:00Aprende MÚSICA con Pipo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmTZOHTflTmsruI6lOXpg3IDOdgX-b7Poetp-aunLHJ5i6m8HUjjeHRe-ahx3DfE6c2tL9ySyJrMGCQxusb2qGcjlOsCpeHSaUuZ2W6YV33Mj5HVGf2_Uj9CbItCI3GLneGkobChyphenhyphenMXgLh/s1600-h/SF3120%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288263844535885010" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 251px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmTZOHTflTmsruI6lOXpg3IDOdgX-b7Poetp-aunLHJ5i6m8HUjjeHRe-ahx3DfE6c2tL9ySyJrMGCQxusb2qGcjlOsCpeHSaUuZ2W6YV33Mj5HVGf2_Uj9CbItCI3GLneGkobChyphenhyphenMXgLh/s320/SF3120%5B1%5D.jpg" border="0" /></a> Este videojuego está enfocado a enseñar conceptos básicos de la <a title="Música" href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica">música</a> principalmente a los niños. Está enfocado a niños entre 2 y 12 años, pero es apto para todas las edades por el material didáctico y educativo que posee.<br />En este juego, nuestro guía es Pipo, el personaje principal y protagonista de la saga.<br />Al principio del juego nos dan a elegir entre la Orquesta Clásica o la Banda de rock, cada opción tiene sus características propias, con sus juegos, actividades y conceptos que no aparecen en la otra.<br />La realización de las actividades no tiene un orden definido y pueden ser realizadas en el orden deseado por el jugador.<br />El juego incluye una plantilla de piano, en la que el jugador puede tocar melodías sencillas.<br />Conceptos que se pueden conocer mediante este juego son: el sonido de los instrumentos, el nombre de los instrumentos, las notas musicales, etc.<br /><br /><a href="http://www.pipoclub.com/espanol/pipo3/home.htm">http://www.pipoclub.com/espanol/pipo3/home.htm</a><br /><div></div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-46637222913632376072009-01-06T10:57:00.000-08:002009-01-06T11:05:31.894-08:00AGE OF EMPIRE II<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQgMUFsL4f0SVL1_4XJSGsTFKTx5_IYJBxo-1Ug_BCzaQpEvlZfzyALmxFV-idmaDWcHEaTtIb9-kPmzSj3Yfgcs1qVBEtamrjQgWRgCR-DfuSmU__jKWD_63yQS5lAKcmXB09RutWUPIF/s1600-h/Age_Of_Empires_2_Conqueros_Expansio%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288257648189054114" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 320px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQgMUFsL4f0SVL1_4XJSGsTFKTx5_IYJBxo-1Ug_BCzaQpEvlZfzyALmxFV-idmaDWcHEaTtIb9-kPmzSj3Yfgcs1qVBEtamrjQgWRgCR-DfuSmU__jKWD_63yQS5lAKcmXB09RutWUPIF/s320/Age_Of_Empires_2_Conqueros_Expansio%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>Age of Empires II: The Age of Kings es un <a class="mw-redirect" title="Videojuego de estrategia en tiempo real" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego_de_estrategia_en_tiempo_real">videojuego de estrategia en tiempo real</a> desarrollado por <a title="Ensemble Studios" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ensemble_Studios">Ensemble Studios</a> y distribuido por <a title="Microsoft Game Studios" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Game_Studios">Microsoft Games</a> para los sistemas operativos <a class="mw-redirect" title="Windows" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Windows">Windows</a> y <a title="Apple Macintosh" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Apple_Macintosh">Mac</a>. Fue lanzado a mediados de <a title="1999" href="http://es.wikipedia.org/wiki/1999">1999</a> y es el segundo título que compone la serie <a class="mw-redirect" title="Age of Empires (serie)" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Age_of_Empires_(serie)">Age of Empires</a>.<br />La historia del juego está basada en la <a title="Edad Media" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media">Edad Media</a>, tras la caída del <a class="mw-redirect" title="Imperio Romano" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Romano">Imperio Romano</a>. El jugador dispone de <a title="Age of Empires II: The Age of Kings" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Age_of_Empires_II:_The_Age_of_Kings#Civilizaciones">13 civilizaciones</a> que existieron en aquel periodo, y debe encaminarlas para formar un vasto imperio y conquistar otros pueblos. El juego ofrece la posibilidad de jugar contra el ordenador o contra otras personas en línea, con un máximo de 8 jugadores por partida.<br />Age of Empires II fue desarrollado por la subsidiaria de <a title="Microsoft" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft">Microsoft</a> conocida como Ensemble Studios bajo la dirección de <a title="Bruce Shelley" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bruce_Shelley">Bruce Shelley</a>, diseñador de <a title="Age of Empires" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Age_of_Empires">Age of Empires</a> y colaborador en el diseño del juego de estrategia <a title="Civilization" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Civilization">Civilization</a>. Su <a class="mw-redirect" title="Motor gráfico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_gr%C3%A1fico">motor gráfico</a> es conocido como <a title="Genie Engine" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Genie_Engine">Genie Engine</a>, el cual es utilizado también en el título <a title="Star Wars: Galactic Battlegrounds" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Star_Wars:_Galactic_Battlegrounds">Star Wars: Galactic Battlegrounds</a>.<br />Tras su éxito comercial, tuvo una secuela directa de expansión conocida como <a title="Age of Empires II: The Conquerors" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Age_of_Empires_II:_The_Conquerors">Age of Empires II: The Conquerors</a>, en donde se agregan nuevas mejoras al juego, incluyendo cinco civilizaciones más.Tuvo también una variedad de versiones "alternas", que aparecieron en las videoconsolas <a title="Nintendo DS" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nintendo_DS">Nintendo DS</a> y <a title="PlayStation 2" href="http://es.wikipedia.org/wiki/PlayStation_2">PlayStation 2</a>, así como adaptaciones en algunos <a class="mw-redirect" title="Teléfonos celulares" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9fonos_celulares">teléfonos celulares</a>.</div><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=sSwZgKJdj_g">http://www.youtube.com/watch?v=sSwZgKJdj_g</a></div><div> </div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-29845844313914543502009-01-06T10:51:00.000-08:002009-01-06T10:57:33.935-08:00IMPERIUM III<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_IiD7zj3hoCvGIUXazhFPIPA-Z35CgWleI3gdxFS-03qzG5WbaxLoiZD6XjLYoNDByuwRlFd8KTM0Xdb7ggjbeuIfeBsgI9ESXIPdWGqnyZXvmYRWe0y_CzAFC1Nr9j7gtkDrY_ABYWDG/s1600-h/Mapa%2520IMPERIVM%2520III%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288255653706722722" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 286px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_IiD7zj3hoCvGIUXazhFPIPA-Z35CgWleI3gdxFS-03qzG5WbaxLoiZD6XjLYoNDByuwRlFd8KTM0Xdb7ggjbeuIfeBsgI9ESXIPdWGqnyZXvmYRWe0y_CzAFC1Nr9j7gtkDrY_ABYWDG/s320/Mapa%2520IMPERIVM%2520III%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>Imperium III: Las grandes batallas de Roma es un <a title="Videojuego" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego">videojuego</a> de <a title="Estrategia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estrategia">estrategia</a> para <a title="Computador personal" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Computador_personal">PC</a> producido por <a title="FX Interactive" href="http://es.wikipedia.org/wiki/FX_Interactive">FX Interactive</a>, basado en hechos históricos ocurridos en <a title="Europa" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Europa">Europa</a> y el <a class="mw-redirect" title="Norte de África" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Norte_de_%C3%81frica">Norte de África</a>. En concreto, el jugador puede revivir acontecimientos tan importantes como las campañas de <a title="Marco Aurelio" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Marco_Aurelio">Marco Aurelio</a> en <a title="Germania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Germania">Germania</a>, la conquista de <a title="Egipto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto">Egipto</a> y <a title="Britania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Britania">Britania</a>, el asedio de <a class="mw-redirect" title="Alesia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alesia">Alesia</a> o la batalla de <a class="mw-redirect" title="Zama" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Zama">Zama</a>. Además, el jugador puede ponerse al mando de los <a title="Ejército" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ej%C3%A9rcito">ejércitos</a> de siete importantes <a title="Civilización" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Civilizaci%C3%B3n">civilizaciones</a> antiguas: <a title="Roma" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roma">Roma</a>, <a title="Egipto" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Egipto">Egipto</a>, <a title="Germania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Germania">Germania</a>, <a title="Britania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Britania">Britania</a>, <a title="Hispania" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hispania">Hispania</a>, <a title="Galia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Galia">Galia</a> y <a title="Cartago" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cartago">Cartago</a>.A estas civilizaciones se le suman grandes personajes como Julio César, Cleopatra, Marco Aurelio, Augusto, Cayo Julio Agrícola, Aníbal, Vercingétorix, Arminius y muchos más...</div><div> </div><div>Es importante añadir que este juego no sólo está basado en hechos y batallas históricas, sino que además se ha inspirado profundamente en yacimientos arqueológicos, cerámicas, enterramientos, etc para realizar tanto las estructuras como las unidades.<br />Este <a title="Videojuego" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Videojuego">videojuego</a> ha vendido más de un <a title="Millón" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mill%C3%B3n">millón</a> de copias en <a title="España" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a">España</a> e <a title="Italia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Italia">Italia</a>.</div><div> </div><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=K9DxFAoXJJg">http://www.youtube.com/watch?v=K9DxFAoXJJg</a></div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-23736537154512777822009-01-06T10:44:00.000-08:002009-01-06T10:50:56.275-08:00PRAETORIANS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIIleJbSlg9lE8dB9SZJMI0PprTmaApDztxZmi6n3esb5Vmcqkcy2J5vh0e-5WimADukIbk8VQDaztT5Vqik1_AB3aRisQJy5eDZkmGiXYMeXuTCsFNNIXX3l10lZqDLD-_9hkAVVz4w4F/s1600-h/Praetorians_Front_Full%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288254661698108130" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 317px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIIleJbSlg9lE8dB9SZJMI0PprTmaApDztxZmi6n3esb5Vmcqkcy2J5vh0e-5WimADukIbk8VQDaztT5Vqik1_AB3aRisQJy5eDZkmGiXYMeXuTCsFNNIXX3l10lZqDLD-_9hkAVVz4w4F/s320/Praetorians_Front_Full%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>Praetorians es un juego de estrategia en tiempo real <a class="mw-redirect" title="3D" href="http://es.wikipedia.org/wiki/3D">3D</a> desarrollado por Pyro Studios, basado en las Campañas de <a title="Julio César" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Julio_C%C3%A9sar">Julio César</a>. Su sistema de juego es totalmente diferente a la de cualquier juego que se le pudiera parecer, ya que se eliminan las molestas construcciones sin final y se centra totalmente en la estrategia militar.Puesto que las tropas salen en grupos numerosos podremos comenzar pronto la batalla sin necesitar la recolección de recursos, incluso aunque no tengamos ningún pueblo y, por lo tanto, no tengamos la población necesaria para poder "construir" las unidades que queramos.</div><div> </div><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=ptmgAra5acM&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=ptmgAra5acM&feature=related</a></div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-34190035429629866772009-01-04T15:10:00.000-08:002009-01-04T15:12:28.829-08:00VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdIepfV1rcn6wcaK9SvKxHEcjiWSRz_wRxhTdk1mUcEIso50H-E8eCgswuL4DZrC_v6pF7kFksfFbFYTYDSLciJq1EwBL9yOa0qmVLoFIc41MzNQT2MQ4W2aT3D5jdlePN-932Jf-c5xyQ/s1600-h/toddler-games%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287579985342981506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 202px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdIepfV1rcn6wcaK9SvKxHEcjiWSRz_wRxhTdk1mUcEIso50H-E8eCgswuL4DZrC_v6pF7kFksfFbFYTYDSLciJq1EwBL9yOa0qmVLoFIc41MzNQT2MQ4W2aT3D5jdlePN-932Jf-c5xyQ/s320/toddler-games%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br />Knowledge Adventure Store es una combinación más que interesante de diversión, enseñanza y aprendizaje. Sobre todo para áreas especificas, enfocadas a los niños que van recorriendo el mundo del conocimiento.<br />Por ejemplo en <a href="http://shop.knowledgeadventure.com/Products/JumpStart-Advanced-Toddlers__20547.aspx">Toddler Games</a>, tenemos un ejemplo más que interesante sobre la labor de esta empresa, ya que con esos juegos para niños (que giran en torno a lo multimedia), se pueden conseguir metas de desarrollo del infante, así como una apertura de ciertos sentidos y habilidades que pueden irse explorando.<br /><br />Y por supuesto que cuentan con un soporte especial para programas educativos (<a href="http://shop.knowledgeadventure.com/">Educational Software</a>) que provee de mucho material, que puede servir tanto para uso familiar (en un entorno de familia con los hijos), como para una institución educativa (un jardín de niños). Esto para aumentar las posibilidades de los niños para desarrollar su potencial desde pequeños.<br /><a href="http://shop.knowledgeadventure.com/Products/JumpStart-Advanced-Preschool__20499.aspx">Online Prescohool Games</a> es un ejemplo del software educativo que puede servir para los niños que ya están cursando la etapa del jardín de niños o preescolar, y que necesiten de actividades para incentivar su desarrollo. La ciencia en el desarrollo infantil ha ido mejorando mucho desde las últimas decadas, y si antes los juguetes eran las herramientas preferidas por los padres y los niños, hoy lo son los videojuegos y programas para ordenador, que sin duda han venido a revolucionar la enseñanza.<br />En realidad creo muy beneifioso el enriquecimiento cultural y sensitivo de los niños, y este software educativo va un paso adelante en el tema.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-71431545286106857772009-01-04T14:52:00.000-08:002009-01-04T14:56:25.088-08:00TUS AMIGOS DE DISNEY, videojuegos estrella<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oQWA6ZZp_6BI4BmMteG5DQ_rNyO1hKHG_WCWARJMufu70vqIjKcxWb1KQYXvtyIJNysgdHOMJL6sa-qTs7QlMg49e70OZdvnl0P3C8xAxWeKwQ6W81ngHa3z6Johuaopwb_vaECvJpeu/s1600-h/juegos-disney%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287575990761721842" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 214px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oQWA6ZZp_6BI4BmMteG5DQ_rNyO1hKHG_WCWARJMufu70vqIjKcxWb1KQYXvtyIJNysgdHOMJL6sa-qTs7QlMg49e70OZdvnl0P3C8xAxWeKwQ6W81ngHa3z6Johuaopwb_vaECvJpeu/s320/juegos-disney%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>En Disney Princesas. Joyas mágicas, para Nintendo DS, ya disponible en tiendas, las niñas juegan en el papel de una de las Princesas Disney –Ariel, Aurora, Bella, Cenicienta, Jasmine y Blancanieves-, introduciéndose en una divertida <a class="click4link" id="c4f_obja1_1" style="POSITION: relative" href="http://positexte.weborama.com/script/clic.php?a=JmNjb2Q9RVMmaWRtYz0xMjgxMTYmaWRjbT0zNiZpZGFuPTE5JmliaWQ9MC4xNSZpY3BjPTEmYmlkbj0wLjE1JmF1dG89MCZodXJsPSZzdGR0PTEyMzExMDk2NDEmbmRkdD0xMjMxMTEzMjQxJmlkcGw9LTEmaWRnZT0xJmlkY3A9JmlkcHI9MCZ0eXBlPTMmaWRwZz0zNjg1NTEmaWR0aD0xNyZleGZlPXlhaG9vX3NlYXJjaF9lcyZrd3NlPWF2ZW50dXJhJnB1cmw9d3d3LnNreWRpdmVlbXB1cmlhYnJhdmEuY29tJnRpdD1hdmVudHVyYSZzaWc9JmFkdms9N0EyMDA4NEM%3D5b52a672" target="_blank" rel="nofollow" c4fadvertpos="1">aventura</a> en la que tendrá que recuperar el poder mágico del reino, para ello las jóvenes jugadoras deberán esforzarse para romper el hechizo que lo amenaza, recuperando las Joyas Mágicas que han sido robadas.</div><div> </div><div>Por otra parte, los niños y niñas van a disfrutar estas <a class="click4link" id="c4f_obja3_1" style="POSITION: relative" href="http://positexte.weborama.com/script/clic.php?a=JmNjb2Q9RVMmaWRtYz0yMzUzOTkwJmlkY209MzYmaWRhbj0xOSZpYmlkPTAuMTUmaWNwYz0xJmJpZG49MC4xNSZhdXRvPTAmaHVybD0mc3RkdD0xMjMxMTA5NjQxJm5kZHQ9MTIzMTExMzI0MSZpZHBsPS0xJmlkZ2U9MSZpZGNwPSZpZHByPTAmdHlwZT0zJmlkcGc9MzY4NTUxJmlkdGg9MTcmZXhmZT15YWhvb19zZWFyY2hfZXMma3dzZT1uYXZpZGFkJnB1cmw9d3d3LmViYXkuZXMmdGl0PVJlZ2Fsb3MrZGUrTmF2aWRhZCZzaWc9JmFkdms9MURCNzFFNzM%3Dab10da0d" target="_blank" rel="nofollow" c4fadvertpos="3">Navidad</a> de otro juego de Disney Interactive Studios exclusivo para Nintendo DS: Tus Amigos de Disney. Este nuevo título introduce a los jugadores en los mundos de los personajes de Disney con los útiles consejos y guía de la divertida Campanilla. Empleando la pantalla táctil de la Nintendo DS y su micrófono con reconocimiento de voz, los jugadores influirán en las acciones y en los comportamientos de los personajes de juego y se unirán a ellos en divertidas aventuras en una gran variedad de escenarios y con características específicas asignadas a cada personaje. El juego hace uso del <a class="click4link" id="c4f_obja2_1" style="POSITION: relative" href="http://positexte.weborama.com/script/clic.php?a=JmNjb2Q9RVMmaWRtYz0yMzQ4NTE3JmlkY209MzYmaWRhbj0xOSZpYmlkPTAuMTUmaWNwYz0xJmJpZG49MC4xNSZhdXRvPTAmaHVybD0mc3RkdD0xMjMxMTA5NjQxJm5kZHQ9MTIzMTExMzI0MSZpZHBsPS0xJmlkZ2U9MSZpZGNwPSZpZHByPTAmdHlwZT0zJmlkcGc9MzY4NTUxJmlkdGg9MTcmZXhmZT15YWhvb19zZWFyY2hfZXMma3dzZT1yZWxvaiZwdXJsPXd3dy5lYmF5LmVzJnRpdD10aWVuZGFzK2RlK3JlbG9qZXMmc2lnPSZhZHZrPTFEQjcxRTczffcc3421" target="_blank" rel="nofollow" c4fadvertpos="2">reloj</a> en tiempo <a class="click4link" id="c4f_obja4_1" style="POSITION: relative" href="http://positexte.weborama.com/script/clic.php?a=JmNjb2Q9RVMmaWRtYz0yNTM3NiZpZGNtPTM2JmlkYW49MTkmaWJpZD0wLjE1JmljcGM9MSZiaWRuPTAuMTUmYXV0bz0wJmh1cmw9JnN0ZHQ9MTIzMTEwOTY0MSZuZGR0PTEyMzExMTMyNDEmaWRwbD0tMSZpZGdlPTEmaWRjcD0maWRwcj0wJnR5cGU9MyZpZHBnPTM2ODU1MSZpZHRoPTE3JmV4ZmU9eWFob29fc2VhcmNoX2VzJmt3c2U9cmVhbCZwdXJsPXd3dy5lYmF5LmVzJnRpdD1Nb25lZGFzK0VzcGElM0ZzK2VuK2VCYXkmc2lnPSZhZHZrPTFEQjcxRTcz8a7358eb" target="_blank" rel="nofollow" c4fadvertpos="4">real</a> de la consola para permitir a los jugadores interactuar con sus Amigos de Disney a través de ciclos de día y noche, así como disfrutar de algunos acontecimientos especiales y días de fiesta. Los jugadores intercambiarán “pins” que pueden intercambiarse y ganarán oro para adquirir objetos para sus Amigos.</div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-69713345676429324682009-01-04T14:47:00.000-08:002009-01-04T14:52:27.393-08:00El primer videojuego de Pocoyo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHHrsz5u-Sm2ay9q6Q8ZVXcjMdKua8PHXSfaZyx6dgbcp-qDgr7-dj41SxQDeGAUMkg4mJe7OT0189Y-TOnEWZBnzB4T49pHKuwYUGUGfpGvMnn_oIlqTiWszkBHxmElLKzqNlMAeS7ljY/s1600-h/466_pocoyo%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287574719563165042" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 250px; CURSOR: hand; HEIGHT: 213px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHHrsz5u-Sm2ay9q6Q8ZVXcjMdKua8PHXSfaZyx6dgbcp-qDgr7-dj41SxQDeGAUMkg4mJe7OT0189Y-TOnEWZBnzB4T49pHKuwYUGUGfpGvMnn_oIlqTiWszkBHxmElLKzqNlMAeS7ljY/s320/466_pocoyo%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div>Pocoyó, la exitosa serie de animación coproducida por Zinkia y Granada Internacional, en colaboración con Granada Kids y Cosgrove Hall, dispondrá de su primer videojuego para consola: Hello Pocoyo!, tras el acuerdo alcanzado entre la productora y distribuidora Zinkia y Virgin PLAY, compañía española editora y distribuidora de videojuegos.</div><div> </div><div>Tras haber sido vendida en más de 100 países, Pocoyó continúa de esta forma su desarrollo multiplataforma como marca, confirmando con este videojuego para consola su perfecta adaptación en cualquier ámbito interactivo, bien sea web, móvil o consola. Actualmente, la serie se puede ver a través del teléfono móvil, posee un canal de contenidos propios en youtube y dispone de una web y de un blog personalizado con más de 3.000.000 de descargas de contenidos y medio millón de visitas únicas respectivamente.</div><div> </div><div>Pocoyó es una serie de animación de capítulos didácticos y divertidos donde la curiosidad de su joven personaje, Pocoyó, con la compañía de sus inseparables amigos, Elly, Pato, Loula y Pajaroto generan multitud de historias en un mundo creado para él al que deberá adaptarse mientras adquiere poco a poco sus capacidades psíquicas y motoras. Piezas cortas donde situaciones muy concretas se desarrollan en un mundo de gestos, colores, formas y música con lenguaje visual impactante. Pocoyó, trata del descubrimiento que realiza un niño pequeño del mundo que le rodea. Trata, por tanto, de la curiosidad, la franqueza, el interés, la tolerancia, el respeto y el amor; es decir, de valores humanos fundamentales. En este sentido, se concibe como una serie que enseña a aprender riendo.</div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-21675799003725963292009-01-04T14:38:00.000-08:002009-01-04T14:43:37.972-08:00APRENDIENDO CON PIPO, el Planeta Tierra<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPJpXaDvhOSkBP9zejpLFIasGIxSPBq37CJFxCJmZ-OB5SgunQtqBcGWk7aXIWrt_Wm6hje2gDkEWgljc6WrsEvY-HdYKgTeYUsUrY_AZ_DpcRFCecZuKD3KO7y7KLUYxA74dVVg25lKx2/s1600-h/pipo-planeta-tierra%5B2%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5287572640522881778" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 150px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPJpXaDvhOSkBP9zejpLFIasGIxSPBq37CJFxCJmZ-OB5SgunQtqBcGWk7aXIWrt_Wm6hje2gDkEWgljc6WrsEvY-HdYKgTeYUsUrY_AZ_DpcRFCecZuKD3KO7y7KLUYxA74dVVg25lKx2/s320/pipo-planeta-tierra%5B2%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center">El planeta Tierra con Pipo, cuenta con diferentes apartados que tratan conocimientos de áreas tan importantes como la biología, la geología, la geografía física y humana, las ciencias ambientales, etc<br />Dirigido a niños de 5 a 12 años, los temas son tratadosde una forma amena y divertida para que estos puedan entender conceptos que a veces, pueden resultar, incluso, aburridos o muy complicados. Los juegos que componen el producto, son muy estimulantes y captan rápidamente el interés del niño.<br />A partir de fondos animados, vídeos, imágenes y juegos, se exponen temas como el <a class="click4link" id="c4f_obja1_1" style="POSITION: relative" href="http://positexte.weborama.com/script/clic.php?a=JmNjb2Q9RVMmaWRtYz0yMzQ4NDUyJmlkY209MzYmaWRhbj0xOSZpYmlkPTAuMTQmaWNwYz0xJmJpZG49MC4xNCZhdXRvPTAmaHVybD0mc3RkdD0xMjMxMTA4ODM5Jm5kZHQ9MTIzMTExMjQzOSZpZHBsPS0xJmlkZ2U9MSZpZGNwPSZpZHByPTAmdHlwZT0zJmlkcGc9MzY4NTUxJmlkdGg9MTcmZXhmZT15YWhvb19zZWFyY2hfZXMma3dzZT1hZ3VhJnB1cmw9d3d3LnRvZGFndWEuZXMmdGl0PUZ1ZW50ZXMrZGUrQWd1YStNaW5lcmFsK05hdHVyYWwrVG9kYWd1YSstK0VudHJlZ2ErSW5tZWRpYXRhJnNpZz0mYWR2az01Q0IyNDAwNg%3D%3D3745d125" target="_blank" rel="nofollow" c4fadvertpos="1">agua</a>, la atmósfera, el clima o la energía, para que los niños y niñas vayan tomando conciencia de la importancia que tiene cuidar de nuestro entorno.</div>Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-17628342594347481832009-01-04T13:51:00.000-08:002009-01-04T13:54:22.686-08:00un buen uso de los videojuegosA la hora de escoger un videojuego para nuestros niños es muy importante tener presente cuáles son sus gustos e intereses, pero también qué dice el etiquetado del videojuego sobre su contenido. No todos son adecuados para todas las edades. Las dificultades del juego también varían dependiendo de cada producto y hay tanto para adultos como para menores.<br /><br />Una manera de trabajar valores positivos con los videojuegos es aprender a hacer un uso responsable, sin excesos, disfrutando mientras se juegue. Para conseguirlo, se necesario que los adultos gestionen el tiempo de juego. Una buena manera es pactarlo con los niños. Hace falta que se den cuenta del tiempo que dedican a jugar, que se sientan partícipes de los pactos que hacemos con ellos sobre el uso de los videojuegos y que se den cuenta de que jugar en familia es tanto o más divertido que estar solo delante de una pantalla.<br /><br />Por eso, también es una buena idea tener videojuegos que permitan jugar más de una persona al mismo tiempo y jugar en familia. Los ratos familiares de juego los podemos aprovechar a fin de que jóvenes y niños aprendan a gestionar su autonomía y el acceso a este tipo de juegos. Y cuando sus compañeros de juego no seamos nosotros, nos interesaremos por saber quiénes son.<br /><br />Los mejores espacios para poder jugar a los videojuegos son los que favorecen la relación entre personas y donde hay una distancia adecuada entre el jugador y la pantalla. Una manera, pues, de hacer un uso compartido, de conocer los gustos de nuestros niños y de mostrar un interés por todo lo que los rodea es situar el videojuego en un espacio común de la casa: el comedor, una sala de estudio, de juegos y conversación...<br /><br />Como conclusión, los videojuegos son herramientas educativas si se hace un buen uso y si los responsables de los usuarios tienen el control. Hay que hacer una buena selección, pactar los ratos de juego, buscar el sitio más indicado para jugar, compartir ratos de juego con los niños y tener claro cuáles son los valores positivos que queremos transmitir mediante el juego.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-48415868808644985172009-01-04T13:45:00.000-08:002009-01-04T13:48:09.934-08:00Tipologías y efectosLos videojuegos no son todos iguales, varían según la base o plataforma del juego y la temática. Se pueden considerar videojuegos desde una consola a un juego de ordenador o de teléfono móvil. La temática de los videojuegos también es muy variada: histórica, fantástica, deportiva, etc. Se pueden describir algunas tipologías de juego según esta clasificación:<br /><br />• Juegos de simulación: son aquellos que permiten intervenir en su evolución, construyendo espacios y elementos de juego.<br />• Juegos de estrategia: se caracterizan porque se intenta conseguir el objetivo del juego mediante una buena gestión y combinación de recursos.<br />• Juegos de acción: son aquellos en los cuales el jugador realiza acciones de manera repetitiva y su dificultad es cada vez mayor.<br />• Juegos deportivos o de conducción de un vehículo: recrean virtualmente estas actividades sirviéndose de acciones y paisajes muy fieles a la realidad.<br /><br />Cada tipología de juego trabaja unas habilidades diferentes en el jugador. La atención y la observación son bastante comunes, así como la organización espacial y temporal. Dependiendo de cada caso, también se estimulan, en mayor o menor medida, la precisión, la memoria, la creatividad, la imaginación y el razonamiento estratégico o lógico.<br /><br />El uso de un videojuego puede tener efectos positivos y negativos. Es responsabilidad de los adultos seleccionar videojuegos y establecer momentos oportunos de juego. Es necesario que padres, madres o educadores escojamos correctamente, porque en el mercado los contenidos son diversos, entre los cuales los hay violentos, racistas y sexistas.<br /><br />Otro tema de preocupación es la adicción. Es muy importante que el tiempo de juego con una consola mantenga un equilibrio con la práctica de otras actividades. Algunos de los motivos que explican la capacidad de adicción que poseen los videojuegos son las temáticas, las imágenes atractivas, la liberación de tensiones, el refuerzo del sentimiento de pertenencia a un grupo y la autoestima del éxito.<br /><br />Con respecto al fomento de la violencia, observamos que hay juegos con más contenido violento que otros. Además, las recomendaciones de los fabricantes sobre las edades de los jugadores no siempre son las más indicadas. Es por todo que hace falta que padres y educadores hagamos una supervisión. Lo mismo pasa con los videojuegos que transmiten valores sexistas o racistas.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8295565189624939799.post-90393319194944198392009-01-04T13:40:00.000-08:002009-01-04T13:44:11.178-08:00Los videojuegos también son educativosJugar es una actividad necesaria y espontánea que nos permite explorar y conocer el entorno. Para que sea una herramienta de aprendizaje es necesario que padres, madres y educadores en general tengamos presente cómo hacer un buen uso de ellos. Es muy importante no perder de vista que un tipo de juego no ha de eliminar el resto y, por lo tanto, es recomendable utilizar las diferentes tipologías que estén a nuestro alcance.<br />El juego cambia en la medida en que crecemos y se modifica nuestro entorno físico y social. A lo largo de la historia, tanto hombres y mujeres como niños y niñas han jugado con los materiales que han encontrado a su alrededor. Con el paso del tiempo la sociedad ha cambiado y también han variado los elementos que nos rodean y que se usan para jugar. <br />Actualmente, el mundo digital ha hecho posible el nacimiento de un nuevo tipo de juego: los videojuegos.Los juegos, tanto a nivel global como particular (los videojuegos), son utensilios educativos porque contienen y transmiten valores. A menudo, la falta de información causa sentimientos de miedo y de alarma que impiden ver la función educativa de algún tipo de juego. Veamos a continuación algunas funciones educativas de los videojuegos:<br />• Transmitir contenidos y valores.<br />• Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital: más destreza y seguridad.<br />• Desarrollar actividades como la superación y la autoestima.<br />• Aprender a compartir con los compañeros.<br />• Implicarse, tomar decisiones y ejecutar acciones.<br />• Potenciar habilidades psicomotrices.<br />• Adquirir nuevos conocimientos.<br />• Aprender a dominarse y a autocontrolarse.<br />• Trabajar la fantasía.<br />• Favorecer la coordinación entre las manos y la vista.Carmen Olivet Monroyhttp://www.blogger.com/profile/13917311172621179738noreply@blogger.com0